112-1 社會責任實踐   授課教師：李晏佐

認知層面，從人文社會科學相關學理出發，依序介紹「社會責任」是什麼、社會問題為何成為「問題」、如何從人文社會科學的「價值理念」辨識問題、以及如何透過「創新」方法從事社會實踐以回應社會問題。

體驗層面，安排校外參訪，分別至金峰鄉新興村與大武鄉大鳥村參訪體驗，學習觀察社會現象與問題，並透過實境遊戲作為社會創新的方法，提升對於社會實踐之可能性的多元想像。

實作與反思層面，進行期末專題報告，融會貫通前兩部分，以撰寫社群文案作為實踐練習，一方面體驗社會實踐的具體操作，另一方面反省自身對於社會責任的理解是否經過課程而有所改變。在認知－體驗－實作－反思的循環歷程中，逐步形塑實踐社會責任的基本態度與文化敏感度。

▲ 期末文案設計簡報